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Descargue
el cuestionario en
formato de Word, diligéncielo y devuélvalo
al correo electrónico ficonpaz@une.net.co
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Directorio
de Sembradores de Paz / Bogotá
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Antioquia
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Caribe
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Eje Cafetero
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Cundinamarca
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Niños
y niñas Sembradores de Paz Chaminade
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Localidad,
ciudad y departamento
|
Localidad Rafael Uribe
Uribe. Bogotá
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Fecha de iniciación del proceso
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Junio
de 2008
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Dónde se reúnen actualmente
|
Salón Comunal Portal Sur
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Cada cuánto se reúnen
|
Los miércoles cada 15 días
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Entre qué edades están las niñas y los niños
Sembradores de Paz
|
De
6 a 14 años
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Nº de niños Sembradores de Paz
|
13
|
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Nº de niñas Sembradoras de Paz
|
17
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Nº de animadoras
|
3
|
|
Nº de animadores
|
1
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Responsable del grupo
|
María
Elisa Ortiz
sembradoreschaminade@hotmail.com
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Una breve descripción de la historia del grupo
|
¿Cómo
empezó?
Con la capacitación de
los lideres interesados en asumir el procesos de
sembradores de paz. Iniciamos el proceso formativo y de
allí que decidiéramos trabajar con los niños y niñas
del sector, teniendo en cuenta que
la comunidad ya conocía nuestro trabajo gracias
a la experiencia que obtuvimos con la organización
tejiendo comunidad.
¿Con
el apoyo de quién o qué entidad?
Con el apoyo de FICONPAZ
y los agentes de la Zona Pastoral de San José
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Objetivos actuales del grupo
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|
Descripción de las actividades que desarrollan
actualmente
|
Las
actividades inician siempre con la oración de
sembradores, se habla acerca del tema con los niños y
las niñas, se realizan dinámicas alusivas y al final
una evaluación del encuentro. Los temas que se han
trabajado son: violencia intrafamiliar, problemáticas
del entorno escolar y social y sus posibles soluciones.
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|
Descripción del proceso de formación que han
desarrollado
|
El proceso ha sido
positivo aunque en ocasiones muy duro por cuestiones de
clima, recursos para materiales e inasistencia de los niños
por sus obligaciones escolares. Actualmente, trabajamos
duro para mantener a los niños y niñas bastante
motivados y comprometidos con el movimiento. En los
encuentros, notamos que los niños y niñas han estado más
atentos en los temas y más participativos. Los lugares
al inicio fueron varios: casa de los animadores, salón
del portal, parque, entre otros. Hemos puesto mucho empeño
en actividades que promuevan el desarrollo de una
identidad del movimiento con los niños, para esto, uno
de los eventos más importantes hasta hoy fue el 30 de
octubre donde junto con la pastoral social organizamos
una eucaristía en la cual se presentaron los niños y
niñas sembradores a la comunidad.
Durante el proceso hemos
evidenciado también los problemas más graves a los que
se enfrentan los niños y niñas del sector: maltrato,
drogadicción, violencia e inseguridad. Estos problemas
los identificamos junto con los niños.
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|
Logros
alcanzados por el grupo
|
-
Por
parte de los animadores, crecimiento espiritual y
aprendizajes en torno al trabajo con los niños y niñas.
-
En
los niños y niñas, ha disminuido la agresividad y
ahora participan más que al inicio del
proceso.
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¿Cuáles
son los aprendizajes del proceso?
|
-
Que
los niños y niña pueden participar activamente en
la solución de problemas del barrio, escuela y
casa.
-
Que
son importantes los valores y la espiritualidad a la
hora de sembrar la paz.
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|
Actualmente
cuentan con el apoyo de
|
|
|
Participan y/o integran las
siguientes redes o procesos locales, regionales,
departamentales o nacionales de apoyo a la infancia - ¿Cuáles?
|
Trabajamos
con Tejiendo comunidad en procesos sociales que integran
familias y a la comunidad en general.
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|
Semilleros
de paz y Amor, barrio Doña Liliana
|
|
Localidad,
ciudad y departamento
|
Localidad V de Usme,
Bogotá, D.C.
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|
Fecha de iniciación del proceso
|
Agosto
de 2008
|
|
Dónde se reúnen actualmente
|
Salón Comunal Barrio Doña
Liliana
|
|
Cada cuánto se reúnen
|
Domingos cada 15 días
|
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Entre qué edades están las niñas y los niños
Sembradores de Paz
|
De
6 a 14 años
|
|
Nº de niños Sembradores de Paz
|
10
|
|
Nº de niñas Sembradoras de Paz
|
19
|
|
Nº de animadoras
|
1
|
|
Nº de animadores
|
1
|
|
Responsable del grupo
|
Angie
Katherine Muñoz
ankamuva@hotmail.com
|
|
Una breve descripción de la historia del grupo
|
¿Cómo
empezó?
Inicialmente
Fundación de vida inicio el proceso de sembradores y
nosotros como animadores líderes decidimos asumir el
grupo de niños y niñas luego de que la fundación no
siguió trabajando con la infancia del sector. De esta
forma, convocamos a más niños, gestionamos el salón y
ahora el movimiento cuenta con 29
niños y niñas Sembradores de Paz.
¿Con
el apoyo de quién o qué entidad?
Fundación de Vida
|
|
Objetivos actuales del grupo
|
·
Apoyar
el movimiento de niños y niñas sembradores de paz en
el sector del barrio Doña Liliana y barrios aledaños.
·
Orientar
a los niños y niñas hacia nuevas posibilidades de
crecer como personas a pesar de las duras circunstancias
y de transformar su comunidad.
|
|
Descripción de las actividades que desarrollan
actualmente
|
-
Dinámica:
Inicialmente se realiza una dinámica que disponga a
los niños y las niñas hacia la actividad. La dinámica
se realiza conforme las necesidades del grupo
(integración, presentación, socialización..
etc)..
-
Preconceptos
de los niños: partimos de lo que los niños y niñas
saben antes de iniciar con algún tema
-
Taller:
pasamos luego al taller abordando el tema e
invitando constantemente a la participación activa
de los niños.
- Socialización: al final se realiza el cierre
preguntando los sentires y aprendizajes de los niños
y niñas y a la vez indagando el tema del encuentro
siguiente.
|
|
Descripción del proceso de formación que han
desarrollado
|
Al
iniciar el proceso nos reuníamos cada mes en el salón
comunal o en la cancha del barrio, pero al notar que los
encuentros eran demasiado lejanos, decidimos reunirnos
cada 15 días a lo cual los niños y niñas apoyaron de
inmediato. Actualmente contamos con 28 niños y niñas,
en lo talleres además de abordar los temas propuestos
por las cartillas, realizamos talleres en los cuales los
niños crean faroles, títeres, entre otros.
|
|
Logros
alcanzados por el grupo
|
-
Se
ha incrementado la participación delos niños y niñas
en los talleres
-
Disminuir
la agresividad de los niños y niñas
-
Compartir
con los demás niños y niñas
-
Reconocido
las realidades y problemáticas del sector desde una
óptica distinta, como posibles solucionadores
|
|
¿Cuáles
son los aprendizajes del proceso?
|
-
Compartir
más con los niños y niñas
-
Estrategias
de comunicación con los niños y niñas
-
Gestionar
recursos
-
Solucionar
problemáticas propias del proceso
|
|
Actualmente
cuentan con el apoyo de
|
-
Fundación
de Vida
-
FICONPAZ
-
Junta
de Acción comunal
|
|
Participan
y/o integran las siguientes redes o procesos locales,
regionales, departamentales o nacionales de apoyo a la
infancia - ¿Cuáles?
|
NO
|
|
|

|
|
Sembradores
de Paz
- Fundación de Vida
|
|
Localidad,
ciudad y departamento
|
Bogotá, D.C.
Cundinamarca
|
|
Fecha de iniciación del proceso
|
Septiembre 2008
|
|
Dónde se reúnen actualmente
|
En el refuerzo escolar de
la Fundación de Vida, ubicado en la
Parroquia Egipto
|
|
Cada cuánto se reúnen
|
Cada jueves de 2:00 pm -
4:00 pm
|
|
Entre qué edades están las niñas y los niños
Sembradores de Paz
|
De
7 a 13 años
|
|
Nº de niños Sembradores de Paz
|
24
|
|
Nº de niñas Sembradoras de Paz
|
16
|
|
Nº de animadoras
|
1
|
|
Nº de animadores
|
1
|
|
Responsable del grupo
|
Derly
Manuela Mesa Rivera
dmmr527@hotmail.com
/ Oscar López Morales
|
|
Una breve descripción de la historia del grupo
|
¿Cómo
empezó?
De
la Zona Pastoral San José invitaron asistir a la
capacitación de animadores y animadoras, y la Señora
Rocío Gallego miembro de la Fundación de Vida trajo la
invitación y empezamos a participar en los encuentros
programados, estos encuentros nos han motivado para
conformar el grupo de semilleros con los niños que
asisten al refuerzo escolar.
¿Con
el apoyo de quién o qué entidad?
Fundación de Vida
|
|
Objetivos actuales del grupo
|
|
|
Descripción de las actividades que desarrollan
actualmente
|
-
Grupo
de danza
-
Grupo
de títeres
-
Formación
en valores
-
Recreación
-
Recorridos
por la zona
|
|
Descripción del proceso de formación que han
desarrollado
|
Con
el grupo de semilleros nos reunimos todos los jueves en
su respectiva jornada, el grupo de la jornada mañana
organizo la obra de teatro de Alicia los títeres se
realizaron con papel mache están muy entusiasmados por
presentar su obra en un evento especial que realizara la
parroquia el día 22 de noviembre.
Con
el grupo de la jornada tarde se organizo un grupo de
danzas, se prepararan dos bailes
típicos que también serán presentados el día
del encuentro especial.
|
|
Logros
alcanzados por el grupo
|
-
Disminuir
la agresividad de los niños y niñas,
-
Hemos
logrado que trabajen en equipo
|
|
¿Cuáles
son los aprendizajes del proceso?
|
Temática y dinámicas
|
|
Actualmente
cuentan con el apoyo de
|
Fundación
de Vida Parroquia Egipto
|
|
Participan
y/o integran las siguientes redes o procesos locales,
regionales, departamentales o nacionales de apoyo a la
infancia - ¿Cuáles?
|
No
|
Presentación
en Power Point aportada por el grupo
|
|
|
|
Proyecciones,
un espacio cultural
alternativo
|
|
Localidad,
ciudad y departamento
|
Ciudad Bolívar, Bogotá,
Cundinamarca
|
|
Fecha de iniciación del proceso
|
Junio del 2004
|
|
Dónde se reúnen actualmente
|
Sede refuerzo escolar
proyecciones, Barrio Lucero Medio
|
|
Cada cuánto se reúnen
|
Miércoles
De 2:00 pm a 6:00 pm
|
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Entre qué edades están las niñas y los niños
Sembradores de Paz
|
De
4 a 12 años
|
|
Nº de niños Sembradores de Paz
|
16
|
|
Nº de niñas Sembradoras de Paz
|
20
|
|
Nº de animadoras
|
3
|
|
Nº de animadores
|
1
|
|
Responsable del grupo
|
Luis Guzmán
luisguz_dj@hotmail.com,
krakendj@gmail.com
|
|
Una breve descripción de la historia del grupo
|
¿Cómo
empezó?
La
propuesta nació en el año 2004 debido a mi vinculación
en los procesos de FICONPAZ. De esta manera, la idea fue
acogida debido al interés del animador por el trabajo
con los niños y las niñas.
Al
inicio, contábamos con un promedio de 60 niños y
niñas sembradores, puesto que el lugar de
encuentro era en el salón comunal del Barrio Lucero
Medio y el espacio fue bastante apropiado.
Una
de las razones más fuertes para iniciar con el
movimiento fue la situación y los riesgos a los cuales
se enfrentaban los niños y niñas del sector, en
horarios extraescolares.
¿Con
el apoyo de quién o qué entidad?
Al
principio el único apoyo con el que contábamos fue el
da la Junta de Acción Comunal del barrio, que si bien
nunca participo dentro del proceso, nos presto el salón
en muy buenas condiciones. También con el apoyo pedagógico
de psicólogas del Club Luis Amigó, quienes
posibilitaron una mayor firmeza en el discurso pedagógico
con los niños y las niñas.
|
|
Objetivos actuales del grupo
|
Dinamizar
en los grupos la capacidad, para responder de manera
creativa alas
contingencias de su cotidianidad, generando con ello
condiciones individuales sociales y familiares que
favorezcan una convivencia armónica.
|
|
Descripción de las actividades que desarrollan
actualmente
|
La
perspectiva lúdica que guía este programa, se realizan
actividades como juegos operativos, juegos teatrales
actividades desde las artes plásticas juegos de
movimientos talleres con vivénciales a través de
relatos de cuentos metáforas durante la realización de
las propuestas MNNSPC
|
|
Descripción del proceso de formación que han
desarrollado
|
Quienes
trabajamos con los temas de las cartillas, cada tema se
divide en cuatro secciones. El material de Sembradores
es primordial para los talleres que se realizan
|
|
Logros
alcanzados por el grupo
|
-
Concientizar
a padres y madres de la importancia hacia una
cultura de paz ya que los niños tienen un
conocimiento.
-
Bajo
nivel de agresividad
-
Rescatar
los valores
-
Respeto
por los demás apreciar sus sentidos
-
Bajo
nivel de violencia
-
Buen
trato
|
|
¿Cuáles
son los aprendizajes del proceso?
|
-
La
generación de un espacio social de convivencia
-
El
fortalecimiento de auto esquemas auto confianza,
auto reconocimiento, autoestima en los niños, las
dimensiones yo soy , yo puedo , yo tengo , yo estoy.
|
|
Actualmente
cuentan con el apoyo de
|
Como parte de
sostenibilidad del programa se contempla con el apoyo
psicoterapéutico frente a algunas problemáticas que
requieren mayor atención y contamos con el apoyo
regularmente de FICONPAZ
|
|
Participan
y/o integran las siguientes redes o procesos locales,
regionales, departamentales o nacionales de apoyo a la
infancia - ¿Cuáles?
|
En ciudad Bolívar
tenemos, muchas redes que trabajan, con una cultura de
paz, el refuerzo escolar proyecciones, no esta vinculado
|
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|
Reingeniería
de corazones
|
|
Localidad,
ciudad y departamento
|
La
Candelaria, Bogotá,
Cundinamarca
|
|
Fecha de iniciación del proceso
|
Agosto
de 2008
|
|
Dónde se reúnen actualmente
|
Parque
Nueva Santafé Carrera 6 con calle 5
|
|
Cada cuánto se reúnen
|
Miércoles
De 2:00 pm a 6:00 pm
|
|
Entre qué edades están las niñas y los niños
Sembradores de Paz
|
De
5 a 16 años
|
|
Nº de niños Sembradores de Paz
|
18
|
|
Nº de niñas Sembradoras de Paz
|
20
|
|
Nº de animadoras
|
0
|
|
Nº de animadores
|
4
|
|
Responsable del grupo
|
Jairo
Pinzón Mora
jairopinzon2007@hotmail.com
|
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Una breve descripción de la historia del grupo
|
¿Cómo
empezó?
Reingeniería
de corazones es una organización del barrio Santa Bárbara
ubicado al sur de la localidad La Candelaria,
nace de iniciativas comunitarias debido a la
necesidad de hacer un acompañamiento
y refuerzo pedagógico a uno de los ciclos más
vulnerables del sector
(Ciclo
infancia) puesto que este ciclo ocupa las calles del
territorio como espacio de socialización natural
corriendo muchas clases de peligro en estos espacios
¿Con
el apoyo de quién o qué entidad?
El
apoyo del mejor
DIOS
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Objetivos actuales del grupo
|
Es asociación
reingeniería de corazones para un nuevo amanecer
organización no gubernamental es una asociación de
derecho civil sin ánimo de lucro de beneficio social
comunitario orientada a colaborar con el bien público
el desarrollo comunitario y el medio ambiente
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|
Descripción de las actividades que desarrollan
actualmente
|
|
|
Descripción del proceso de formación que han
desarrollado
|
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|
¿Cuáles
son los aprendizajes del proceso?
|
Hay
muchos pero el más significativo es que los problemas
de los demás también deben ser mis problemas
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Actualmente
cuentan con el apoyo de
|
Dios
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Participan
y/o integran las siguientes redes o procesos locales,
regionales, departamentales o nacionales de apoyo a la
infancia - ¿Cuáles?
|
-
Consejo
tutelar
-
Red
del buen trato
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